Henning Kullak-Ublick

• Klassenlehrer an der Freien Waldorfschule Flensburg
• Vorstandstätigkeiten:
  • Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
  • Arbeitsgemeinschaft der Freien Waldorfschulen in Schleswig-Holstein
  • Aktion mündige Schule e.V.
  • Verein zur Förderung der Waldorfpädagogik Flensburg e.V.

Curriculum vitae

• * 1955 in Buenos Aires
• aufgewachsen in Argentinien, Brasilien, Iran, Sri Lanka, London
• Landwirtschaftsstudium in Gießen und Kiel
• Gründungsmitglied der "Grünen"
• 1981-1984 Waldorfausbildung in Witten/Annen
• seit 1984 Klassenlehrer an der Waldorfschule Flensburg
• Gründungsmitglied von "Mehr Demokratie"
• 1994 Gründung der Aktion mündige Schule (www.freie-schule.de) und Volksinitiative "Schule in Freiheit"
• seit 2001 Vorstand der LAG der Waldorfschulen in Schleswig-Holstein
• seit 2002 Vorstand des Bundes der Freien Waldorfschulen
• seit 2008 Vorstand der Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners

13.06.2006

Wie werden unsere Schulen gut?

Am 15. Mai 2006 veröffentlichte die OECD eine Sonderauswertung der letzten PISA-Studie, die sich mit Migrantenkindern befasst ("Where Immigrant Students Succeed - a comparative Review of Performance and Engagement from PISA 2003"). Zusammenfassend kommt die Studie zu dem Ergebnis, dass die Förderung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Deutschland nicht - oder jedenfalls deutlich schlechter als anderswo - gelingt: Während Migrantenkinder ihre schulischen Leistungen in anderen Ländern nach und nach verbessern, werden sie in Deutschland immer schlechter.